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ENFANCE - ADOLESCENCE

Représentation de la formation : #25-03 Éveil sensoriel de l'enfant et approche Snoezelen - 24 mars et 10 juin 2025

#25-03 Éveil sensoriel de l'enfant et approche Snoezelen - 24 mars et 10 juin 2025

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-03 Redécouvrir les pédagogies actives - 25 ET 26 mars 2025

#25-03 Redécouvrir les pédagogies actives - 25 ET 26 mars 2025

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-03 Signer avec les bébés : La communication orale enrichie par les signes de la LSF - 17-18 Mars + 14 Avril 2025

#25-03 Signer avec les bébés : La communication orale enrichie par les signes de la LSF - 17-18 Mars + 14 Avril 2025

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-04 Accompagner les peurs et les anxiétés de l'enfant de la naissance à 9 ans - 22,23,24 avril et 22 mai 2025

#25-04 Accompagner les peurs et les anxiétés de l'enfant de la naissance à 9 ans - 22,23,24 avril et 22 mai 2025

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-05 Les relations amoureuses à l'adolescence : entre amour et sexualité - 21,22 mai 2025

#25-05 Les relations amoureuses à l'adolescence : entre amour et sexualité - 21,22 mai 2025

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-06 Bienveillance et éducation respectueuse - 26, 27 ET 30 juin 2025

#25-06 Bienveillance et éducation respectueuse - 26, 27 ET 30 juin 2025

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-06 Les accords Toltèques à hauteur d'enfants - Pour des relations positives et harmonieuses - 10 et 11 juin 2025

#25-06 Les accords Toltèques à hauteur d'enfants - Pour des relations positives et harmonieuses - 10 et 11 juin 2025

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-09 Gérer les comportements difficiles chez l'enfant de 0 à 3 ans - 11,12 ET 30 septembre + 1er octobre 2025

#25-09 Gérer les comportements difficiles chez l'enfant de 0 à 3 ans - 11,12 ET 30 septembre + 1er octobre 2025

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-09 Les ressorts de la motivation chez les jeunes - 22, 23 ET 26 septembre 2025

#25-09 Les ressorts de la motivation chez les jeunes - 22, 23 ET 26 septembre 2025

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-09 Prendre en compte le psychotraumatisme dans la prise en charge éducative - 10-12 ET 17 septembre 2025

#25-09 Prendre en compte le psychotraumatisme dans la prise en charge éducative - 10-12 ET 17 septembre 2025

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-10 Écrans éteints, lien parent/enfant préservé : pour une connexion continue - 9, 10 octobre 2025

#25-10 Écrans éteints, lien parent/enfant préservé : pour une connexion continue - 9, 10 octobre 2025

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-10 Formation certifiante – Facilitateur « AVENTURE SPARK RESILIENCE® ADOS » - 13, 14, 15 ET 23 Octobre 2025

#25-10 Formation certifiante – Facilitateur « AVENTURE SPARK RESILIENCE® ADOS » - 13, 14, 15 ET 23 Octobre 2025

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-10 Prendre en compte ses émotions dans l'accompagnement de l'enfant - 2,3 ET 23 octobre 2025

#25-10 Prendre en compte ses émotions dans l'accompagnement de l'enfant - 2,3 ET 23 octobre 2025

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-11 Accompagner le développement de l'enfant de 0 à 3 ans au regard des neurosciences - 18 et 19 novembre 2025

#25-11 Accompagner le développement de l'enfant de 0 à 3 ans au regard des neurosciences - 18 et 19 novembre 2025

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-11 Le consentement chez l'enfant - 27 novembre 2025

#25-11 Le consentement chez l'enfant - 27 novembre 2025

Formation présentielle
Durée : 7 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : #25-11 Prévention, Identification et Gestion des situations de Harcèlement - 17, 18 ET 19 novembre 2025

#25-11 Prévention, Identification et Gestion des situations de Harcèlement - 17, 18 ET 19 novembre 2025

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-12 Adapter les pratiques éducatives aux besoins des adolescents - 4,5 ET 12 décembre 2025

#25-12 Adapter les pratiques éducatives aux besoins des adolescents - 4,5 ET 12 décembre 2025

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : #25-12 - Alimentation, diversification et troubles alimentaires pédiatriques du jeune enfant 1er + 2 décembre 2025

#25-12 - Alimentation, diversification et troubles alimentaires pédiatriques du jeune enfant 1er + 2 décembre 2025

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible