TROUBLES ET HANDICAPS

#25-10 Découvrir les troubles du spectre autistique (TSA) - 8 et 15 octobre 2025

Formation présentielle 14 heures (2 jours) Accessible

#25-10 Les troubles neurodéveloppementaux : zoom sur les troubles de la communication et des apprentissages - troubles DYS - 13 ET 14 octobre 2025

Formation présentielle 14 heures (2 jours) Accessible

#25-11 Comprendre le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'enfant (TDA/H) - 13 ET 14 novembre 2025

Formation présentielle 14 heures (2 jours) Accessible

#25-12 Accueillir un enfant porteur de troubles du spectre autistique (TSA) en établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) - 1-2 ET 3 décembre 2025

Formation présentielle 21 heures (3 jours) Accessible

#25-12 L’accompagnement du handicap psychique- 4,5 ET 12 décembre 2025

Formation présentielle 21 heures (3 jours) Accessible

#26-03 La théorie de l'attachement et les troubles associés - 12 ET 13 mars 2026

Formation présentielle 14 heures (2 jours) Accessible

#26-04 Comprendre le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'enfant (TDA/H) - 27 ET 28 avril 2026

Formation présentielle 14 heures (2 jours) Accessible

#26-05 Difficulté ou trouble du comportement : repères pour mieux identifier et accompagner - 18 ET 19 mai 2026

Formation présentielle 14 heures (2 jours) Accessible

#26-06 Découvrir les troubles du spectre autistique (TSA) -22 et 29 juin 2026

Formation présentielle 14 heures (2 jours) Accessible

#26-10 Les troubles neurodéveloppementaux : zoom sur les troubles de la communication et des apprentissages - troubles DYS - 5 ET 6 octobre 2026

Formation présentielle 14 heures (2 jours) Accessible

INTRA - Comprendre, prévenir et gérer les troubles du comportement dans les TSA (Troubles du Spectre Autistique)

Formation présentielle 28 heures (4 jours)

INTRA - Favoriser les apprentissages et le travail chez les personnes porteuses de TSA (Troubles du Spectre Autistique)

Formation présentielle 14 heures (2 jours)