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#26-06 Découvrir les troubles du spectre autistique (TSA) -22 et 29 juin 2026

Training created on 2/16/23. Last update on 7/25/25.
Programme version: 2

Next date

6/22/26

Type of training

Face-to-face

Training duration

14 hours (2 days)

Accessibility

Yes
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#26-06 Découvrir les troubles du spectre autistique (TSA) -22 et 29 juin 2026


Les troubles du spectre autistique sont considérés aujourd’hui comme un problème de santé publique majeur. Caractérisés par des troubles de la communication et de la socialisation, une sensorialité et des comportements atypiques, ils peuvent laisser démunis les professionnels qui y sont confrontés. A l’ère de l’inclusion (sociale, scolaire, professionnelle), et de la diversification des accompagnements au sein des structures médicosociales, la formation des professionnel·le·s amené·e·s à accueillir et accompagner enfants ou adultes présentant des TSA, représente à ce titre un important levier d’action pour l’amélioration de leur qualité de vie. Parce que les personnes autistes sont toutes différentes et demandent un effort d’adaptation systématique du ou de la professionnel·le, il est essentiel de pouvoir comprendre leurs fonctionnements individuels pour pouvoir agir auprès d’eux d’une manière adaptée.

PDF version

Objectives of the training

  • Objectif 1 : Identifier les particularités du développement des personnes atteintes d’autisme
  • Objectif 2 : Identifier les classifications et les outils d’évaluation les plus utilisés dans le champ des TSA
  • Objectif 3 : Comprendre les grandes lignes de l’accompagnement pluridisciplinaire des TSA
  • Objectif 4 : Avoir un panorama global des réponses institutionnelles proposées aux personnes TSA

Profile of beneficiaries

For whom
  • Professionnel·le·s du secteur éducatif, social, médicosocial
Requirements
  • Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette formation.

Training content

Journée 1
  • Historique bref de l’autisme
  • Classification et Diagnostic des TSA
  • Données épidémiologiques
  • L’origine des TSA ?
  • Caractéristiques somatiques
  • Caractéristiques sensorielles
  • Caractéristiques cognitives
Journée 2
  • Les lieux d’accueil, de vie et de diagnostic pour les personnes autistes
  • Evaluation et solutions : Somatiques / communicationnelles / sensorielles / spatio-temporelles / comportementales
  • Les politiques publiques

Teaching team

Olivier BRONDEAU Docteur en psychologie.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Feuilles de présence.
  • La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.
  • Quizz interactifs
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Technical and educational resources

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle

Quality and satisfaction

Indicateurs de résultats : Taux de satisfaction des stagiaires.

Training location

RESIDENCE PILÂTRE DE ROZIER - ETAP'HABITAT 2 street Georges Ducrocq 57070 METZ

Reception capacity

Between 4 and 15 learners

Login delay

2 weeks

Accessibility

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap dans la limite d’adaptation à certaines problématiques. Pour tout questionnement (accompagnement de la demande de formation, mise en relation avec les réseaux spécialisés, orientation…), vous pouvez vous adresser à notre référent handicap au 03 87 69 04 89.

Next dates

10 places remaining Découvrir les Troubles du Spectre Autistique (TSA) 2026 🟠
from 6/22/26 to 6/29/26 METZ