#27-06 Formation : PRENDRE SA PLACE QUAND IL FAUT PRENDRE LA PAROLE : Développer une prise de parole authentique et ajustée - 9 et 30 juin 2027
Dans les situations professionnelles d'animation, de représentation et de présentation
Formation créée le 01/07/2026. Dernière mise à jour le 20/07/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
09/06/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui#27-06 Formation : PRENDRE SA PLACE QUAND IL FAUT PRENDRE LA PAROLE : Développer une prise de parole authentique et ajustée - 9 et 30 juin 2027
Dans les situations professionnelles d'animation, de représentation et de présentation
NOUVEAUTE 2027 : Présenter un projet à des partenaires, animer une réunion, intervenir devant un groupe de familles, représenter son service ou défendre une action sont des situations de plus en plus fréquentes pour les professionnels de la relation d'aide. Pourtant, prendre la parole devant un collectif peut générer du stress, un manque de légitimité ou la crainte du regard des autres, au point de limiter l'impact du message. En associant les techniques vocales et rhétoriques à l'ennéagramme, utilisé comme un outil de compréhension de son fonctionnement, cette formation permet de développer une prise de parole plus sereine, authentique et adaptée aux différents contextes professionnels. La formation étant ludique et interactive, il est demandé à chaque stagiaire d’apporter un ordinateur, une tablette ou un téléphone portable. En cas de difficulté, vous pouvez contacter : formation@epe-lorraine.fr LES + DE CETTE FORMATION : Une approche originale qui associe techniques vocales, structuration du discours et connaissance de son fonctionnement pour développer une prise de parole plus sereine et authentique. Les participants repartent avec des outils immédiatement mobilisables dans leurs situations professionnelles. Le formateur reste disponible après la formation afin d'accompagner la mise en pratique des acquis.
Version PDFObjectifs de la formation
- Identifier les facteurs qui influencent sa prise de parole et son mode de fonctionnement dans les situations d'expression professionnelle afin d'ajuster sa posture de communication
- Mobiliser les techniques de respiration, de projection vocale et d'articulation pour renforcer l'impact de sa prise de parole
- Construire un discours clair, structuré et convaincant, puis l'adapter à son auditoire
- Gérer le trac et les situations d'exposition professionnelle afin de prendre la parole avec davantage d'assurance et d'authenticité
Profil des bénéficiaires
- Professionnels des secteurs social, médico-social, sanitaire et éducatif amenés à présenter un projet, animer un collectif, intervenir auprès de partenaires ou représenter leur institution dans le cadre de leurs missions.
- Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette formation
Contenu de la formation
1ère journée : L'orateur de l'intérieur, voix et connaissance de soi
- Connaître et travailler sa voix en découvrant le mécanisme de la respiration abdominale et l'amplification du son pour asseoir sa présence
- S'approprier la boussole de l'ennéagramme en identifiant les trois centres d'intelligence (instinctif, émotionnel, mental) et leur impact sur la posture physique
- Analyser son profil d'orateur pour comprendre sa stratégie de personnalité, ses peurs et ses motivations face à un auditoire
- Relâcher les tensions grâce à des exercices d'articulation et de prononciation, en identifiant les tensions corporelles pouvant influencer la prise de parole selon son profil
2ème journée : Le message et l'auditoire, persuasion et adaptation
- Construire un message impactant en structurant son discours pour captiver et convaincre, en s'inspirant des cinq parties canoniques de la rhétorique
- Mieux comprendre son auditoire en utilisant l'ennéagramme comme grille de lecture pour comprendre les attentes et les modes de communication de ses interlocuteurs
- Gérer la pression liée à la prise de parole en repérant ses réactions habituelles sous stress grâce aux apports de l'ennéagramme.
- S'affirmer positivement en s'appuyant sur sa flèche d'intégration pour aligner sa voix, sa gestuelle et son message, à travers des mises en situation et des jeux de rôles
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d'exercices d'application (mises en situation) et d'analyse de cas.
Ressources techniques et pédagogiques
- La démarche vise à faire un lien permanent entre l'approche théorique et les situations de travail réelles. - Des apports théoriques et méthodologiques. - Une pédagogie dynamique et expérientielle alternant ateliers sur la voix et introspection. - L'étude de situations particulières apportées par les participants et jeux de rôles. - L'intégration d'outils numériques pour rendre l'expérience interactive.
- Réflexion collective permanente et introspection guidée.
- Intégration d'outils numériques : pour proposer des activités participatives, les stagiaires sont invités à se munir d'un smartphone, d'une tablette ou d'un PC.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap dans la limite d’adaptation à certaines problématiques. Pour tout questionnement (accompagnement de la demande de formation, mise en relation avec les réseaux spécialisés, orientation…), vous pouvez vous adresser à notre référent handicap au 03 87 69 04 89.