#26-12 Animer un groupe de parole parents - 7,8 et 9 décembre 2026
Version du programme : 1
Prochaine date
07/12/2026Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui#26-12 Animer un groupe de parole parents - 7,8 et 9 décembre 2026
Un groupe de parole de parents est un espace-temps de rencontre et d’échanges d’expériences qui met à l’œuvre des mécanismes complexes dont l’animateur·trice doit maitriser les enjeux, afin de comprendre ce qui se joue pour chacun·e et dans le groupe. Animer un groupe de parents, c’est favoriser l’interactivité et créer les conditions favorables pour amener les parents vers les objectifs fixés au préalable. Au-delà de ses qualités personnelles, l’animateur·trice doit : - posséder des savoir-faire, - générer motivation et apprentissages, - adapter son positionnement - et posséder une posture qui permette d’accompagner des parents en questionnement avec leurs enfants. Les + de cette formation : - Non-directivité. La participation du groupe au processus du changement global est basée sur le principe de la non-directivité. Le formateur a une approche « rogérienne » lors des formations : bienveillance, sens des valeurs humaines. - L’après-formation. L’animateur reste à l’écoute des stagiaires après la formation, pour les difficultés éventuelles de mise en pratique des notions apprises.
Version PDFObjectifs de la formation
- Objectif 1 : Mettre en œuvre et garantir le cadre d’un groupe de parole
- Objectif 2 : Maîtriser les enjeux d’un groupe de parole de parents
- Objectif 3 : Mobiliser des outils et des techniques d’animation de groupe de parole
- Objectif 4 : Repérer les mécanismes liés à la dynamique de groupe
- Objectif 5 : Développer sa capacité d’écoute et réguler la prise de parole
Profil des bénéficiaires
- Toute personne amenée à animer des groupes de paroles avec des parents
- Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette formation
Contenu de la formation
Journée 1 : L'animation du groupe
- Le fonctionnement d'un groupe : définitions, caractéristiques, dynamique de groupe, rôles et fonctions
Journée 2 :
- Le fonctionnement d’un groupe de parole : définition, caractéristiques, procédure (QQOQCP, pratiques)
- La parentalité : définition, thèmes
- Eléments de réussite de l’animation • La circulation de la parole et du silence • Les supports d’animation
Journée 3 :
- La gestion des tensions dans le groupe
- Les règles de base et les pistes facilitantes
- Les styles d’animateurs·trices et repères de fonctionnement
- Le positionnement de l’animateur·trice : le triangle dramatique de Karpman
- La communication et l’écoute
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Des apports théoriques
- Des apports et des outils méthodologiques
- De façon transversale, un questionnement, une exploration, une réflexion sur la pratique des participants
- L'étude de situations particulières apportées par les participants
- Jeux de rôle
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap dans la limite d’adaptation à certaines problématiques. Pour tout questionnement (accompagnement de la demande de formation, mise en relation avec les réseaux spécialisés, orientation…), vous pouvez vous adresser à notre référent handicap au 03 87 69 04 89.