#25-10 Les violences conjugales : Impact sur les enfants 13, 14 octobre ET 4 novembre 2025
Formation créée le 17/11/2023. Dernière mise à jour le 19/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Les violences conjugales sont depuis quelques années au cœur des préoccupations et du débat public. Elles touchent non seulement les adultes concernés, mais également les enfants qui grandissent dans un climat de violence. Ces enfants subissent des traumatismes profonds qui impactent leur développement, leur bien-être psychologique et leur construction identitaire qui leur confèrent aujourd’hui, par le décret n° 2021-1516 du 23 novembre 2021, le statut de victime et non plus celui de simple témoin. C’est dans ce contexte que s’inscrit cette formation, qui vise à fournir aux participant·e·s les connaissances et les outils nécessaires pour accompagner au mieux les enfants victimes de violences conjugales. Les + de la formation Outils d’accompagnement des situations de violences et analyses de situation. Importance donnée aux échanges et connaissances de chaque stagiaire
Objectifs de la formation
- Objectif 1 : Comprendre l’impact des violences conjugales sur le développement d’un enfant et dans le processus de parentalité
- Objectif 2 : Construire son accompagnement à la croisée des différents facteurs à prendre en compte et avec quels outils d’accompagnement
- Objectif 3 : Construire son travail en réseau
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·les du secteur éducatif, social et médicosocial
Contenu de la formation
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Journée 1 :
- - Recueil des attentes des participant.e.s
- - Distinction violences et conflits et éclairages systémiques des violences conjugales
- - Éléments de cadrage législatif et juridique : les évolutions législatives, quelles mesures judiciaires ?
- - Eléments de compréhension du vécu des enfants en contexte de violences conjugales : La place des enfants pendant les passages à l’acte (enfant protecteur, enfant provocateur, enfant faisant diversion). Les conséquences au niveau relationnel et émotionnel. L’attachement en contexte de violences conjugales. La séparation des parents est-elle garante de la fin des violences et de la protection des enfants ? La place des enfants dans les enjeux pendant et après la séparation.
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Journée 2 :
- - Reprise des contenus de la 1ère journée et réponses aux questions des participant.e.s
- - L’accompagnement des enfants en contexte de violences conjugales : La place des professionnel.le.s Les outils pour parler et évaluer les situations Le travail avec les parents et le ou les enfants
- - Travail en réseau, croiser les regards et les expertises sur une même situation : Pourquoi ? Comment ? Quels acteurs sur le département ? La construction d’un accompagnement commun et cohérent
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Journée 3 :
- - Analyse de situations au regard des connaissances sur les violences conjugales et intrafamiliales
- - Expérimentations des outils présentés lors de la seconde journée
- - Approfondissement en fonction des besoins des stagiaires sur les apports méthodologiques amenés lors des 2 premières journées
ZERGUINE Marie, éducatrice spécialisée de formation et 15 ans de pratique en protection de l’enfance, intervenante certifiée en APP et formatrice. Formée sur les violences conjugales, la systémie et la non demande.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Une évaluation sous forme de ludopédagogie clôturera chaque journée.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques s'appuyant notamment sur l'analyse transactionnelle et l'approche centrée sur la personne, l’assertivité, la communication non-violente
- Etude de cas concrets
- Analyse de pratique à partir des situations vécues au travail
- Réflexion interactive permanente en groupe
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- La démarche vise à faire un lien permanent entre l'approche théorique ou méthodologique et les situations de travail réelles. Ainsi, elle reposera sur : - Des apports théoriques - Des apports méthodologiques - De façon transversale et à l’appui des situations des participant.e.s, un questionnement, une exploration, une réflexion sur la pratique des participants - Des vidéos et supports pédagogiques
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- #20 - LES VIOLENCES CONJUGALES : IMPACT SUR LES ENFANTS 2... - 13/10/2025 au 04/11/2025 - RESIDENCE PILÂTRE DE ROZIER - ETAP'HABITAT - (11 places restantes)