#27-03 PROTECTION DE L'ENFANCE - Violences sexuelles faites aux enfants - 11 et 12 mars 2027 + 9 avril 2027
Des repères pour prévenir, protéger et accompagner
Formation créée le 26/06/2026. Dernière mise à jour le 30/06/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
11/03/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui#27-03 PROTECTION DE L'ENFANCE - Violences sexuelles faites aux enfants - 11 et 12 mars 2027 + 9 avril 2027
Des repères pour prévenir, protéger et accompagner
NOUVELLE FORMATION En France, on estime que 160 000 enfants sont victimes de violences sexuelles chaque année (chiffres issus de la CIVIISE- Commission Indépendante sur l’Inceste et les Violences Sexuelles faites aux Enfants) la majorité d’entre elles sont intrafamiliales. Les conséquences des violences sexuelles sur le développement de l’enfant sont aujourd’hui bien documentées. Le psychotraumatisme affecte durablement la régulation émotionnelle, les apprentissages, les relations sociales et la santé mentale, avec des répercussions possibles à l’âge adulte. Dans ce contexte, les professionnel·le·s de protection de l’enfance ont un rôle essentiel à jouer dans le repérage, la compréhension des mécanismes psychotraumatiques et dans l’accompagnement des enfants et des adolescents victimes. La formation permettra aux professionnel·le·s de renforcer leurs capacités de repérage, d’évaluation et d’orientation des enfants et adolescents concernés vers des réponses adaptées. Les + de la formation - Apports actualisés sur les sur les violences sexuelles et le psychotraumatisme - Repères concrets pour accueillir la parole des enfants et adolescents victimes - Articulation entre compréhension clinique, cadre légal et pratiques professionnelles - Temps d'intersession permettant l'appropriation des contenus et leur mise en pratique
Version PDFObjectifs de la formation
- Objectif 1 : Identifier les différentes formes de violences sexuelles faites aux enfants, leurs contextes d’apparition et les principaux repères légaux associés
- Objectif 2 : Repérer les manifestations et les conséquences du psychotraumatisme chez l’enfant et l’adolescent afin de mieux comprendre leurs comportements et leurs besoins
- Objectif 3 : Adapter sa posture professionnelle dans l’accompagnement des enfants victimes de violences sexuelle notamment dans le recueil de la parole
- Objectif 4 : Mobiliser les repères professionnels et les dispositifs adaptés en matière de protection, d’orientation et d’accompagnement des enfants victimes.
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·le·s exerçant en Protection de l’Enfance
- Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette formation.
Contenu de la formation
Journée 1 - Comprendre les violences sexuelles faites aux enfants
- Violences sexuelles : de quoi parle-t-on ? • Épidémiologie des violences sexuelles faites aux enfants • Définitions des différentes formes de violences sexuelles • Cadre légal
- Les violences intrafamiliales (1ère partie) • Les violences conjugales • Repères autour de l'inceste et du climat incestuel
Journée 2 - Comprendre les conséquences des violences sexuelles
- Les violences intrafamiliales (2ème partie) • L'inceste entre frère et sœur (l'inceste adelphique) • Les conséquences des violences sexuelles
- Le psychotraumatisme • Définitions • Les mécanismes du psychotraumatisme • Le psychotraumatisme chez l'enfant et l'adolescent • Spécificités des violences sexuelles
- Intersession : les participants sont invités à faire des liens entre les apports de la formation et les situations rencontrées dans leur pratique professionnelle.
Journée 3 : Quelles interventions ?
- Comment accueillir la parole des victimes • Repères et posture professionnelle
- Les recommandations communes • Secret professionnel • Information préoccupante • Signalement
- La prévention • Éducation à la vie affective et sexuelle • Développement des habiletés psychosociales
- Les psychothérapies
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- De façon transversale, un questionnement, une exploration, une réflexion sur la pratique des participants
- La démarche vise à faire un lien permanent entre l'approche théorique ou méthodologique et les situations de travail réelles. - Apports théorico-cliniques - Illustrations par le biais d’exemples tirés de la pratique professionnelle - Utilisation de supports vidéo
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap dans la limite d’adaptation à certaines problématiques. Pour tout questionnement (accompagnement de la demande de formation, mise en relation avec les réseaux spécialisés, orientation…), vous pouvez vous adresser à notre référent handicap au 03 87 69 04 89.